2015年1月9日-12日，学生工作部“学生工作·实践理论讲堂”第六讲在学生服务楼318会议室举行。校党委副书记郭玉良，相关部门负责人及全体学生工作人员参加会议，会议由学生工作部部长李云驰主持。

郭玉良作了题为《由表及里，循序渐进，扎实推进“Y计划”》的报告。报告围绕“Y计划”的原理、目标、内容以及措施等进行了系统解读，尤其是针对“Y计划”实施过程中的重点问题从理论层面进行了分析。他强调，学生工作人员应积极进行系统思考，发现“真相”，帮助学生开阔眼界、提升境界，开创学生工作新局面。他深入浅出的讲解使全体辅导员对“Y计划”的内核、动力机制和载体建设等有了进一步的认识，为下一步深入实施“Y计划”指明了方向。

学生工作相关负责人及4名辅导员分别围绕“Y计划”中的“系统思考”做了理论与实践的交流与探讨，并从系统思考的视角对困难学生群体学业辅导、网络思想政治教育、学生社团、大学生课外科技活动等问题作了交流发言，为进一步深入推进“Y计划”提供了不同的思考视角。

学生工作部部长李云驰在发言中，从理论、现实与工作方面同与会者分享了对系统思考的考量，强调了系统思考对学生成长和学生工作的重要意义，希望学生工作人员通过提升认识层次、拓宽意识领域、增强思考能力、提高行动预见性，将系统思考切实运用到实际工作中，引导学生健康成长。

讲堂气氛生动热烈，语言诙谐幽默，充满了智慧的碰撞和思想的交流。